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Durch Blended Learning werden die Vorteile der Präsenz- und Fernlehre kombiniert

Das Blended Learning Konzept der HUMBOLDT Matura-Schule für die Vorbereitung auf die Berufsreifeprüfung kombiniert die Vorteile des sozialen Kontaktes im Präsenzunterricht mit der Individualisierung und Selbstbestimmung des Lernprozesses durch die Fernlehre. Somit werden die möglichen Nachteile der beiden Konzepte eliminiert und die Lernenden optimal auf die Prüfungen vorbereitet.

Blended Learning wird zu Deutsch auch als Integriertes Lernen bezeichnet und stellt eine Lehr- bzw. Lernform dar, wo traditioneller Präsenzunterricht mit Fernlehre kombiniert wird. Eins-zu-eins übersetzt heißt Blended Learning „vermischtes Lernen“. Das Wort „Blend“ wird im Englischen z.B. auch bei der Herstellung von Alkoholika verwendet und bezeichnet die Mischung bzw. den Verschnitt von mehreren Zutaten, welche eine Qualitätssteigerung im Endprodukt bringt.

Die Qualität wird gesteigert

Auch beim Blended Learning kann man von einer Qualitätssteigerung im Lehr- bzw. Lernprozess sprechen. Denn hierbei werden die Vorteile des Präsenzunterrichts, welche sich vor allem durch den direkten sozialen Kontakt zwischen Lehrpersonen und Lernenden jedoch auch innerhalb der Lernendengruppe äußern, mit den Vorteilen der Fernlehre, welche sich vor allem durch die Individualisierung und Selbstbestimmung des Lernprozesses ergeben, kombiniert.

Bald auch in der HUMBOLDT Matura-Schule

Ab Februar 2021 gibt es das Blended Learning für die Vorbereitung auf die Berufsreifeprüfung mit dem Fachbereich Rechnungswesen/Betriebswirtschaft auch in der HUMBOLDT Matura-Schule. Die monatlichen Präsenzphasen finden an Wochenenden am Schulstandort in Wien (Lothringerstraße 4, 1040 Wien) statt, werden jedoch auch per Live-Stream online übertragen. Die Selbstlernphasen werden ortsunabhängig über den HUMBOLDT Online Campus abgewickelt.

Umgesetzt durch flipped classroom

Insgesamt dauert der Kurs ein Jahr. Nach dem flipped classroom Konzept erfolgt die Aneignung der Theorie dabei im Alleingang mit Unterstützung der Fernlehr-TutorInnen während der Selbstlehrphasen und die Präsenzphasen werden zum Üben und Festigen der gelernten Theorie genutzt.

Gestartet wird mit Information und Kennenlernen

Zu Beginn des Kurses gibt es einen Infotermin am Schulstandort in Wien, wo die Lernenden die Gelegenheit haben ihre KollegInnen und TutorInnen kennenzulernen und die genauen Inhalte der Selbstlern- und Präsenzphasen vorgestellt bekommen. Außerdem bekommen sie eine Einschulung in den HUMBOLDT Online Campus und erhalten Hilfestellung bei der Erstellung eines Lernplans und hilfreiche Lern- und Motivationstipps.

Selbständiges Lernen mit Unterstützung in den Selbstlernphasen

Zur Lernfortschrittskontrolle werden während der Selbstlernphasen Einsendeaufgaben von den Lernenden bearbeitet, hochgeladen und durch die TutorInnen der HUMBOLDT Matura-Schule korrigiert. Das ermöglicht den TutorInnen festzustellen, wie gut die Lernenden den Lernstoff schon beherrschen und bietet eine Grundlage für zusätzliche Lernunterstützung während der Selbstlernphase, welche unter anderem durch im Kurspreis inkludierte (online) Nachhilfe gewährleistet wird.

Außerdem unterstützen unter anderem Selfchecks, Lernvideos, Zusammenfassungen bzw. Handzettel und Lernpakete den Lernerfolg während der Selbstlernphasen.

Üben und Anwenden mit Unterstützung in den Präsenzphasen

In den Präsenzphasen wird der Fokus auf das Üben und Anwenden der gelernten Theorie unter Anleitung einer Lehrperson gelegt. Das heißt hier werden Beispiele und Übungen, so wie sie auch bei der Berufsreifeprüfung kommen, gemeinsam mit einer Lehrerin bzw. mit einem Lehrer bearbeitet. Das ermöglicht eine optimale Prüfungsvorbereitung.

Möchten auch Sie die Vorbereitung auf die Berufsreifeprüfung als Blended Learning Kurs absolvieren, dann beraten wir Sie gerne. Mehr Informationen gibt es auf matura.jetzt.

Ihr Humboldt Fernlehr-Team